
Feedback părinteMesaj real primit după seminar
90 de minute care îi pot economisi copilului tău sute de ore. Începând cu temele de mâine și mai departe, inclusiv la facultate.
Ai șapte zile calendaristice după seminar să soliciți restituirea banilor, dacă experiența nu v-a fost utilă.
Metode concrete, pe care adolescentul le poate încerca imediat acasă.
Învață cum să-și organizeze timpul și ordinea temelor.
Exersează gestionarea întreruperilor și folosirea timpului.
Instrumente utile în școală, liceu și în anii următori.
El stă cu caietul deschis. Tu treci din când în când să vezi cât a mai făcut.
Se apropie cina, iar ieșirea cu prietenii se amână din nou. Mai este un exercițiu. Încă o materie. Încă ceva ce a uitat că are de făcut.
La final, sunteți amândoi obosiți. Deși numai unul dintre voi a avut teme.
Uneori chiar are mult de lucru.
Dar alteori, o parte din seară se pierde până se apucă. Printre întreruperi, notificări și treceri de la o materie la alta, fără să termine ce a început.
Tu insiști pentru că îți pasă. El se enervează pentru că se simte presat.
Și ajungeți să vă consumați răbdarea într-o problemă pentru care amândoi v-ați dori o soluție.
Telefon, notificări, întreruperi și mult timp pierdut până se apucă.
Nu știe cu ce să înceapă și pierde timp înainte să decidă.
Orele trec, temele rămân, iar timpul pentru prieteni dispare.
Insistențele și frustrările iau locul unei seri liniștite.
Când are teme la patru materii, cu care începe? Cum își face loc pentru ele între școală, antrenament și celelalte activități? Cum își organizează timpul de lucru, astfel încât să nu-l prindă din nou seara cu exerciții neterminate?
Poate că și tu ai fost certat când nu îți făceai temele. Dar cât de des ți-a arătat cineva, concret, cum să te organizezi?
La acest seminar, adolescentul primește pașii pe care să-i urmeze.
Îi explic cum să-și așeze activitățile în program, cum să aleagă ordinea temelor și cum să folosească o tehnică de lucru pe care o poate încerca imediat acasă.
Va afla cum să facă loc temelor în programul său, alături de școală, activități și timp liber.
Ca să știe când se apucă și să nu ajungă la ora cinei cu totul de făcut.
Va învăța cum să aleagă ordinea în care lucrează și cum să-și stabilească prioritățile.
Ca să nu mai piardă timp mutând caietele dintr-o parte în alta, întrebându-se cu ce să înceapă.
Îi explic tehnica și pașii de aplicare, astfel încât să o poată folosi la următoarea sesiune de teme.
Scopul este să reducă timpul pierdut și să termine mai repede ceea ce are de făcut.
În seminar învață pașii. Acasă începe să-i aplice, cu sprijinul tău la început, până când capătă mai multă autonomie.
Își poate planifica timpul și decide când începe temele.
Învață cu ce materie să înceapă ca să nu rămână blocat.
O metodă structurată pentru lucru și pauze.
Pași pe care îi poate aplica singur, cu sprijin la început.

Seminarul îi oferă instrumente pe care le poate încerca acasă. Rezultatele depind de situația și consecvența fiecărui adolescent.
Ajungi acasă și îl găsești deja ocupându-se de ce are de făcut.
Știe cu ce a început și ce mai are de terminat.
La un moment dat, poate închide caietul și întreba: „Am terminat. Pot să ies?”
Mai are timp să-și vadă prietenii, să meargă la antrenament sau să se bucure de o seară fără teme rămase.
Iar tu poți să lași deoparte rolul de alarmă.
La cină, conversația poate începe și cu „Ce te-a amuzat azi?”, nu doar cu „Ce mai ai de făcut pentru mâine?”.
Acesta este sensul organizării: să poată avea grijă de responsabilitățile lui și să-i rămână timp să se bucure de viața de adolescent.




De peste șapte ani sprijin copiii și adolescenții să-și dezvolte încrederea și abilitățile de care au nevoie în viața de zi cu zi.
Am lucrat cu peste 16.000 de copii și adolescenți la cursuri, seminare și în sesiuni individuale.
În acest seminar, ne concentrăm pe o provocare care se repetă în multe familii: temele care ajung să ocupe aproape toată seara.
Îi arăt adolescentului cum să abordeze concret organizarea, ordinea temelor și timpul de lucru.
Pentru ca, atunci când ajunge acasă și deschide caietul, să aibă pași pe care îi poate urma.
Să presupunem că, aplicând ce învață, copilul tău reușește să economisească o oră într-o zi de teme.
150 de ore pentru sport, prieteni, odihnă sau lucrurile pentru care acum spune că nu mai are timp.
Dacă păstrează acest obicei în anii următori, timpul câștigat se poate aduna în sute de ore.
Acesta este un exemplu de calcul, nu un rezultat garantat. Timpul economisit depinde de volumul temelor, de felul în care lucrează acum și de aplicarea tehnicilor.
Seminarul durează 90 de minute. Abilitățile de organizare le poate folosi în fiecare săptămână.
Adolescentul învață pașii în seminar. Tu îl poți sprijini să înceapă să-i folosească.
De aceea, primești și un material PDF dedicat responsabilității pentru școală, cu trei tehnici pe care le poți explora în relația cu el.
Materialul ajunge pe email imediat după confirmarea plății.
Include accesul la seminarul online pe Zoom, explicațiile și exemplele practice, plus înregistrarea și suportul de curs scris, ca să poată reveni la tehnici după seminar.
Înregistrarea și suportul scris se trimit după seminar. Copilul își poate lua notițe pentru a reveni acasă la ceea ce a învățat.
ALEG PARTICIPAREA + MATERIALELEAi șapte zile după seminar să ne spui dacă experiența nu v-a fost utilă.
Copilul participă la seminar, iar dacă nu sunteți mulțumiți de experiență, ne puteți solicita restituirea contravalorii biletului în termen de șapte zile calendaristice de la susținerea seminarului.
Primești prin email confirmarea înscrierii, cu data și ora seminarului online.
Vei primi instrucțiunile și informațiile de acces înaintea evenimentului. Recomandăm conectarea cu câteva minute mai devreme.
Adolescentul participă online, învață tehnicile și le poate aplica ulterior acasă, cu sprijinul părintelui la început.
În pachetul de 120 lei primești după seminar și înregistrarea, împreună cu suportul scris.
Seminarul îl învață cum să organizeze timpul disponibil și cum să abordeze temele. Volumul de lucru contează, iar scopul este să reducă amânarea și timpul pierdut în proces.
Acesta este obiectivul către care lucrăm, însă rezultatul diferă de la un copil la altul. Contează ce teme are, cum lucrează acum și cât de consecvent aplică tehnicile.
Participarea îi oferă pașii. Aplicarea lor acasă este esențială.
Da, dacă temele îi ocupă mult timp sau îi este greu să se apuce. Organizarea poate fi utilă și unui elev care înțelege materia, dar își petrece aproape toată seara lucrând.
La început, este util să urmărești împreună cu el cum aplică pașii primiți. Scopul este să-și formeze treptat un mod de lucru pe care să-l poată folosi singur.
Da. Singura variantă disponibilă costă 120 lei și include participarea, înregistrarea seminarului și suportul scris. Înregistrarea și suportul se trimit după seminar.
Putem muta participarea la o altă ediție dacă ne anunți înainte de începerea seminarului. Mutarea nu se poate solicita după ce ediția la care era înscris s-a desfășurat.
Ne poți solicita banii înapoi în termen de șapte zile de la susținerea seminarului, dacă, după participare, considerați că experiența nu v-a fost utilă.
Telefon: 0766 290 584
Email: contact@eroul.ro
Cu ce temă pornește. Cum își așază activitățile în program. Cum folosește timpul de lucru.
De aici poate începe schimbarea: din pași pe care îi înțelege și îi pune în practică.
Oferă-i ocazia să învețe cum să-și organizeze temele și să facă loc în program și pentru ceea ce îi place.
🛡 Garanția banilor înapoi: șapte zile după seminar.